Видео-тренинг. Современные технологии руководства
Обучение руководителей на базе современных технологий дистанционного обучения
О формате видео-тренингов
Сотрудники российских компаний в большинстве своем не любят обучение и не верят в него. Когда к ним приходит тренер, их естественной реакцией является скепис и цинизм. Отчасти, это оправдано по двум причинам:
Первое:
На рынке бизнес-обучения действительно не так много хороших тренеров, а количество шарлатанов и пустозвонов зашкаливает.
Второе:
Тренинг, как форма обучения а-приори не может обеспечить формирование сложных умений и навыков.
Для достижения большинства целей обучения, которые реально интересны бизнесу, необходимо длительное систематическое обучения персонала. Здесь возможны, как минимум два подхода:
- Подход через самомотивацию сотрудников.
- Жесткий подход с административным контролем.
Если сотрудники компании демотивированы, то внедрение подхода через самомотивацию не оправдано и не дает результатов.
Почему?
Две причины:
- Нет индивидуального подхода и даже намека на понимание того, что именно мотивирует этого конкретного человека
- Отсутствует связь между рабочими задачами и процессом обучения.
Во время бизнес-тренинга в видео формате изучаются стандартные примеры, игровые кейсы. Как это все внедрять каждому сотруднику в рабочий процесс?
Видео-тренинги - это обучение, которое опирается реальные рабочие задачи.
Видео-тренинги включают такой блок, как самоанализ и закрепление. Что получилось? Что не получилось?
И главный вопрос: почему?
Здесь предусмотрены не только самоанализ, но и постановка новых рабочих задач и целей. Выход на второй уровень.
Все обучение на видео-тренингах формализовано и основано на специальных формах, которые контролируются коучем.
Во время коуч-сессий дается обратная связь каждому участнику.